Equipe
Conheça a Nossa Equipe
Gestão
Fernanda Neves - CEO Instituto Oruguitas e Supervisora ABA
Doutoranda em Neurociências com Mestrado em Transtorno do Espectro Autista e em Distúrbio da Linguagem e da Fala pela Universidade de Barcelona, sua formação é em
Fonoaudiologia pela UFSC com prêmio de destaque do CRFa
pela pesquisa “Os efeitos da bandagem elástica em bebês
com Síndrome de Down e distúrbios da deglutição: estudo de casos”. Possui duas pós graduações latu sensu, a primeira em Autismo e a segunda em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual. Atualmente em processo de certificação
QABA, agência internacional de credenciamento dedicada a
garantir o mais alto padrão de qualidade entre profissionais
ABA servindo indivíduos com Transtornos do Espectro Autista.
Co-autora do livro: Autismo um mundo Singular. Apaixonada pelo Desenvolvimento Infantil, com certificação:
● PROMPT- nível I nível II;
● Experiência em Comunicação Aumentativa Alternativa
pelo POOD – Pranchas Dinâmicas com Organização
Pragmática e pelo Project Core;
● Curso em Estratégias de Ensino Naturalístico pela The
Behavior;
● Introdutório Modelo Precoce de Denver (Mind Institute);
● Método DTTC- Pistas dinâmicas, temporal e tátil –
Intervenção para Apraxia da Fala na Infância;
● ABA Contemporânea e Comportamentos Interferentes;
● 7 passos para Controle Instrucional, entre outros.
Kaliê Gaspar - Diretora operacional
É o coração do Instituto Oruguitas e suas principais
responsabilidades são:
● Garantir que as operações diárias sejam executadas de
forma eficiente e eficaz;
● Alinhar as operações diárias com os objetivos
estratégicos da organização;
● Trabalhar em estreita colaboração com outros membros
da equipe;
● Desenvolver o planejamento estratégico, monitorar a
implementação e aplicação de políticas, processos e
procedimentos organizacionais.
É Analista de Recrutamento e Seleção por Competências e
possui capacitação em ABA: Introdução à ciência ABA para
Aplicadores Terapêuticos AT’s – Instituto Oruguitas.
Mãe do Lorenzo de 9 anos que é TEA, ela é sensível e
emotiva:
Sensível o bastante para perceber, interpretar e entender
qualquer mudança no comportamento de seu filho e Emotiva
porque sabe como ninguém o valor de um sorriso e de um
olhar compartilhado.
Veronica Menegal - Gerente Operacional
Responsável pela organização e padronização dos processos administrativos do Instituto, atuando no atendimento inicial, agendamentos, controle documental, comunicação com planos de saúde, suporte às terapeutas e relacionamento com as famílias.
Garante a qualidade, organização e rastreabilidade dos atendimentos, coordenando o fluxo de informações e assegurando conformidade com as normas internas. Entre suas atribuições estão o atendimento via WhatsApp, conferência de documentos, liberação de convênios, organização de agendas, suporte à equipe e comunicação institucional.
Kaique Gaspar - Coordenação de Convênios
Profissional responsável pela Coordenação de Convênios, com atuação estratégica na gestão, relacionamento e operacionalização de demandas junto às operadoras de saúde, garantindo a fluidez dos processos e a sustentabilidade financeira da clínica.
Experiência consolidada na análise de guias, autorizações, faturamento, recursos de glosas e acompanhamento de processos administrativos, assegurando conformidade com as diretrizes das operadoras e excelência no atendimento aos beneficiários.
Atuação direta na interlocução com convênios, com foco na resolução ágil de demandas, negociação e alinhamento de fluxos operacionais.
Comprometido com a organização, controle e otimização dos processos internos, contribuindo para a qualidade dos serviços prestados e segurança nos recebimentos.
Principais competências e capacitações:
• Gestão de convênios e operadoras de saúde.
• Análise e acompanhamento de guias (autorização, execução e faturamento).
• Controle e recurso de glosas.
• Faturamento ambulatorial (TISS/TUSS).
• Relacionamento com operadoras.
• Auditoria de contas médicas.
• Organização de processos administrativos e financeiros.
• Negociação e atualização contratual.
• Conhecimento em sistemas de faturamento e operadoras.
Fisioterapeutas
Thainá Furtado da Silva - CREFITO: 346777-F Supervisora ABA
Fisioterapeuta pelo Centro Universitário Estácio Santa
Catarina; com atendimentos voltado ao público infantil com
atuação no desenvolvimento motor global auxiliando a criança
nas limitações que possam aparecer no decorrer da sua
infância. É Pós-Graduada Lato Sensu em Fisioterapia
Neurofuncional adulto e Pediátrica e Pós-graduanda em
Intervenção ABA para autismo e deficiência intelectual.
Formada pelo Método Reequilíbrio Toracoabdominal (RTA).
Possui curso em:
● Autismo e Análise do Comportamento Aplicada;
● Capacitação ABA: introdução ABA e Aplicação do
protocolo ABBLs;
● Curso de Práticas para o Desenvolvimento Motor de
Pessoas com Autismo;
● Curso de Orteses e Tecnologia Assistiva na Fisioterapia
Neurofuncional;
● Curso de Método Neuroevolutivo (Conceito Bobath);
Curso de Psicomotricidade e Movimento;
● Curso de Reabilitação Vestibular;
● Capacitação técnica em Interpretação de Exames de
Imagem na Neuropediatria.
Erica Kimberly Balbino - CREFITO 10: 3522579-F
Fisioterapeuta pela Universidade do Sul de Santa Catarina,
com atendimentos voltado ao público infantil e atuação no
desenvolvimento motor e limitações físicas.É pós-graduada em
Fisioterapia em Terapia Intensiva Neonatal e Pediátrica e
Pós-graduanda em Fisioterapia nos Transtornos do Espectro
Autista. Formada pelo Método Reequilíbrio Toracoabdominal
(RTA), pelo Protocolo Intensivo PediaSuit e pelo Conceito
Neuroevolutivo Bobath Contemporâneo. Possui cursos em:
● Coordenação Motora Infantil;
● Estimulação e Intervenção Precoce;
● Bandagem Elástica em Neuropediatria,;
● Capacitação ABA: Introdução à ABA e a Aplicação do
Protocolo ABLLs;
● Autismo e Comorbidades;
● Gestão de Comportamentos Inapropriados;
● Psicomotricidade e Aprendizagem na Prática;
● Aprofundamento em Neurodesenvolvimento, Órteses e
Tecnologia Assistiva na Fisioterapia Neurofuncional;
● Primeiros Socorros e Suporte Básico de Vida.
Francyelle Reni Barbosa - CREFITO 406680-F
Fisioterapeuta pela instituição Anhanguera.
Curso Fisioterapia Pediátrica, com atendimentos voltado ao público infantil com
atuação no desenvolvimento motor global. Possui curso em:
* Curso Fisioterapia Pediátrica;
* Curso Fisioterapia Neuropediatrica;
* Curso Fisioterapia no TEA;
* Capacitação em ABA: Introdução à Análise do Comportamento Aplicada para aplicadores terapêuticos – AT
Luiza Fernandes da Costa - CREFITO/10 363421-F
Fisioterapeuta pela Universidade do Sul de Santa Catarina
(UNISUL), com atendimentos voltados ao público infantil, com
atuação no desenvolvimento motor e doenças respiratórias e
alterações ou distúrbios neuromuscular e ortopédicos.
Com pós-Graduação em Fisioterapia em Terapia Intensiva
Neonatal e Pediátrica e Pós-Graduação em Fisioterapia nos
Transtornos do Espectro Autista. Formada pelo Método
Reequilíbrio Toracoabdominal (RTA). Possui curso em:
● Importância do brincar na fisioterapia neurofuncional;
● Bandagem elástica em neuropediatria;
● Prática em fisioterapia neuropediatrica;
● Capacitação em ABA e Aplicação do Protocolo ABLLs;
● Fisioterapia no TEA;
● Biomecânica do desenvolvimento do bebê;
● Introdução aos protocolos ABLLS-R e AFLS;
● Certificação Internacional do Modelo PRT – Nível 1.
Larissa Lima Dos Santos - CREFITO - 402406-F
Fisioterapeuta formada pela Universidade Nove de Julho (Uninove) em São Paulo, com atuação na área infantil ,desenvolvi um olhar atento e dedicado ao cuidado com as crianças, especialmente aquelas com desenvolvimento atípico.
Possui curso em:
- Curso Fisioterapia no TEA
- Fisioterapia Pediátrica
- Capacitação em ABA introdução do análise do comportamento aplicada para aplicadores terapêuticos (AT)
- Crescimento e desenvolvimento e aprendizagem motora
- Transtorno do déficit de atenção e Hiperatividade
Fonoaudiólogas
Bruna Lima de Sousa - CRFa 3 12275
Fonoaudióloga pela Universidade Federal de Santa Catarina realiza atendimentos voltado ao público infantil. É pós-graduada em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo. Possui formação em:
- PROMPT I;
- Capacitação em ABA e Aplicação do Protocolo ABLLs;
- ABA no TEA;
- Workshop em Comunicação Aumentativa e Alternativa;
- Frênulo Lingual;
- Transtornos Motores de Fala;
- Curso de Bandagem Elástica pelo método Therapy Taping
Júlia Macário - CRFa 3-12468
Fonoaudióloga graduada pela Universidade Federal de Santa
Catarina (UFSC) realiza atendimentos voltado ao público
infantil, com atuação no desenvolvimento da linguagem, fala e
comunicação. Pós-graduanda em Análise do Comportamento
Aplicada ao Autismo – ABA. Possui formação em:
● Abordagem Core Words na Comunicação Alternativa
Aumentativa;
● Processamento Auditivo Central;
● Atraso de Fala e Transtorno Motor de Fala;
● Disfunções Temporomandibulares;
● Linguagem Escrita;
● Capacitação ABA: Introdução à ABA e a Aplicação do
Protocolo ABLLS.
Katarina Kaminski - CRFa 3-12287
Fonoaudióloga pela Universidade Federal de Santa Catarina
(UFSC) atua na área de linguagem, fala e motricidade orofacial
e tem muito amor pelos seus pequenos. É pós-graduada e
especialista em Intervenção ABA aplicada ao Transtorno do
Espectro Autista. Possui cursos em:
● Oficina de Motricidade Orofacial;
● Capacitação em ABA e Aplicação do Protocolo ABLLs;
● Trabalhos apresentados em Congresso de
Fonoaudiologia.
Fabrícia De A. B. Vidal - CRFa 3 13083
Fonoaudióloga pela Faculdades Integradas Aparício Carvalho (FIMCA) realiza atendimento ao público infantil nas áreas de linguagem, fala, comunicação e motricidade orofacial . É pós-graduada em Análise do Comportamento Aplicada – ABA e pós -graduanda em Fonoaudiologia na Avaliação e Intervenção em Linguagem Infantil . Acredito na fonouadiologia como instrumento de possibilitar autonomia e participação social.
Possui formação em:
- Nível 1: Avaliação PROMPT, Planejamento de Tratamento e Técnica.
- Curso de Avaliação de Fala e Linguagem Infantil
- Curso de Rapid Syllable Transition Training – Rest.
- Curso de Fonoaudiologia no Transtorno de Espectro Autista – TEA
- Curso de Instalação de fonemas
- Capacitação de Comunicação Aumentativa e Alternativa – Core Power
- Curso de Bandagem Elástica pelo método Therapy Taping
Neuropedagogas
Andressa Marques Prestes - SBNPp: 24361
Pedagoga pela Universidade Federal de Santa Catarina e Neuropsicopedagoga Clínica e Institucional. Com atendimentos voltados ao público infantil. Pós-graduanda em:
Análise Aplicada do Comportamento (ABA)
Autismo
Supervisão pedagógica
Coordenação pedagógica
finalizando o curso Preparatório QASP-S.
Possui cursos em:
● Práticas de alfabetização
● Distúrbios de aprendizagens
● Comunicação Alternativa
● Capacitação em ABA ( introdução ABA e Aplicação do protocolo ABBLs )
● Formação de professores em Neuroeducação
● Intervenção comportamental precoce baseada no Modelo Denver
● Gestão de comportamento inapropriado e agressivos
● Estratégias antecedentes
Janaína Nunes - SBNPp:18958
Pedagoga e pós-graduada em Psicopedagogia e
Neuropsicopedagogia clínica, com atendimentos voltados ao
público infantil. Está se pós- graduando em Neurociência e
aprendizagem. Possui cursos em;
● Aplicador ABA no autismo;
● Capacitação e Aprimoramento ABA;
● Protocolo VB-MAPP;
● Alfabetização da criança com transtorno do espectro
autista;
● Formação em educação especial e inclusão sócio
educacional.
Jaqueline Aparecida Camargo SBNPp - 15625
- Pedagogia pelo Centro universitário Leonardo da Vinci- Uniasselvi;
- Pós-graduada- Em Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica;
- Pós-graduada- Em Psicomotricidade e ensino da aprendizagem;
- Pós-graduada- Em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual;
- Pós-graduanda- Em ABA- Análise do Comportamento Aplicada;
- Pós-graduanda Em Educação Especial no Contexto da Neuropedagogia;
- Pós-graduanda- Em Autismo;
- Pós-graduanda- Em Neuropsicopedagogia Institucional Inclusiva, Orientação e Supervisão Escolar;
- Pós-graduanda- Em Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Neurociência;
- Pós-graduanda- Em Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional e Clínica;
- – Capacitação ABA, introdução ABA e Aplicação do protocolo ABBLs.
- Neuropsicopedagoga e coordenadora pedagógica no Instituto Oruguitas, com atendimentos voltados ao público TEA, TDAH , TOD, infantil.
Crislaine Pessoa - ABPp:989/2025
Pedagoga e pós-graduada em Psicopedagogia e Neuropsicopedagogia, com atendimentos voltados ao público adolescente e infantil. Está cursando Bacharelado em Terapia Ocupacional.
Possui cursos em;
- Pós-graduação em Análise de Comportamento Aplicada;
- Capacitação em protocolos diagnóstico;
- Formação em educação especial e inclusão social;
- Capacitação de psicopedagogia e neuropsicopedagogia na prática.
- Avaliação Neuropsicológica Cognitiva – Editora Mennon.
- Curso em protocolo AFlls.
- Curso de aplicação VB Mapp.
- Curso em alfabetização com recursos lúdico.
Psicólogas
Yaviny Caetano - CRP: 12/2380
Supervisora ABA
Psicóloga pela faculdade Unifae, atende ao público infantil,
com foco na Terapia ABA para crianças com transtorno do
neurodesenvolvimento, em Psicoterapia e Orientação Parental,
com atuação nas áreas de Comportamento, Cognição,
Socialização e Psicoeducação Parental.
Pós-graduanda em Análise do Comportamento aplicada e
Neuropsicologia clínica.
Possui cursos em:
● Capacitação em ABA – Análise do Comportamento
Aplicada;
● Capacitação em ABA e Aplicação do Protocolo ABLLs;
● Gestão de comportamentos interferentes;
● Capacitação em integração sensorial.
Além das aplicações dos protocolos e rastreios em crianças
com atraso no neurodesenvolvimento.
Flávia Leal Ribeiro Marciola - CRP: 12/22851
Psicóloga pela Faculdade IMESSM Instituto Municipal de
Ensino Superior de São Manoel SP;
Com aperfeiçoamento em ABA e pós graduanda em
Neuropsicologia possui pós-graduação em TCC Terapia
Cognitivo Comportamental e ABA.
Psicóloga Clínica Comportamental com atendimentos voltado
ao público infantil e adolescentes, possui curso em:
● Competências Emocionais; Terapia para crianças e
adolescentes com TEA;
● Transtorno Opositor Desafiador (TOD);
● PEI aplicado às crianças com transtorno do Espectro
Autista e Mutismo Seletivo;
● Transtornos do Neurodesenvolvimento;
● Práticas Inclusivas para crianças com Autismo;
● Testes e Rastreio da Dislexia.
● Capacitação ABA e aplicação do protocolo ABBLs.
Caroline Flores Telh - CRP: 12/27399
Psicóloga pela Universidade de Caxias do Sul – UCS
Atende Psicoterapia, Orientação Parental e ABA para crianças e adolescentes.
Pós graduada em Análise do Comportamento Aplicada no Autismo e cursando Pós graduação em Terapia Cognitivo Comportamental (TCC) e Psicologia da Educação.
Possui cursos em:
- Capacitação em ABA – Análise do Comportamento Aplicada
- Capacitação em aplicação do protocolo ABLLS
- Capacitação em aplicação VB-MAPP
- Curso Desvendando o PEI (Plano de Ensino Individualizado)
Letícia Beims Siqueira - CRP: 12/24348
Psicóloga pela Faculdade Cesusc, com atendimentos voltados
ao público infantil com TEA e outros transtornos do
neurodesenvolvimento, com atuação nas áreas do
comportamento, cognição e interação social. Realiza avaliação
neuropsicológica e concluiu quatro pós-graduações em:
● Neuropsicologia clinica;
● Análise do comportamento aplicada ao autismo;
● Neuropsicopedagogia;
● Terapia cognitivo comportamental.
Possui capacitação no método Denver-pelo instituto Farol, no
método Jasper- Kasari Lab, “implementing group based early
start model for preescholer with autism”- Giacomo Vivanti,
Intervenção em casos de transtorno do desenvolvimento
intelectual- incantato e cursos também nas áreas de gestão de
comportamentos inapropriados e agressivos, aplicação de
protocolos de rastreio em autismo e outros transtornos do
neurodesenvolvimento.
Luíza Rodrigues - CRP: 12/30520
Psicóloga formada pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI), com capacitação em aplicação da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) em diferentes contextos e experiência como Aplicadora Terapêutica. Atua com psicoterapia de crianças e adolescentes, além de intervenções baseadas em ABA voltadas ao atendimento de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Acredita no potencial de cada paciente, conduzindo seu trabalho com respeito e sensibilidade frente às diversas demandas.
Karolina Borges | CRP 12/28001
Psicóloga formada pela Universidade do Sul de Santa Catarina (Unisul), atualmente pós-graduanda em Psicologia Clínica com ênfase na abordagem gestáltica e capacitada em aplicação ABA. Atua com psicoterapia para crianças, adolescentes e adultos, além de oferecer orientação parental e intervenção ABA voltada para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Acredita na potência do encontro terapêutico como um espaço de escuta, acolhimento e transformação.
Psicomotricista
Marina Marco - ABP-582/2022
Profissional de Educação Física/UDESC – CREF 021329-G/SC
Psicomotricista. Prioriza a interação e o vínculo afetivo, criando
um ambiente acolhedor para um crescimento saudável e feliz
das crianças É pós-graduanda em Análise do Comportamento
Aplicada (ABA) para TEA.
Possui capacitação em ABA e aplicação do Protocolo ABLLs;
com experiência com crianças e adolescente em diferentes
contextos, nas áreas de recreação, educação infantil, iniciação
esportiva, projetos sociais e clínica.
Utiliza de atividades lúdicas e simbólicas para promover o
desenvolvimento psicomotor da criança, estimulando sua
expressão, criatividade, trabalho em equipe, entre outros.
Nutricionista
Tauana Mello Rego - CRN10- 6479
Nutricionista formada pelo Centro Universitário Estácio de Sá de Santa Catarina, com especializações em Nutrição Materno-Infantil (da concepção à adolescência) e em Nutrição no Envelhecimento. Também possui formação em Seletividade Alimentar pelo CBI of Miami.
Atua no atendimento nutricional de crianças e adultos, oferecendo um acompanhamento personalizado para diferentes fases da vida. Seu trabalho inclui a programação metabólica para tentantes, o cuidado nutricional durante a gestação, a introdução alimentar de bebês, a educação alimentar de crianças, além do manejo de casos de transtornos do neurodesenvolvimento e terapia alimentar.
